Метка: хороведение

Романовский, Н. В. Принципы работы над строем в хоре // Хоровое искусство. — Л.: Музыка, 1967. — С. 75-95.

«В практических рекомендациях по вопросам хорового строя нет недостатка — они имеются почти в каждой книге, посвященной работе с хором. Однако, насколько нам известно, не делается попыток подвести под указанные рекомендации какую-либо научную базу, найти объективные критерии «хорошего строя», что и пытается сделать автор предлагаемой статьи. При этом пришлось коснуться некоторых элементарных положений музыкальной акустики, которые, может быть, покажутся, «непосвященному» трудными, но знакомство с которыми необходимо каждому любознательному хоровику.

В статье разбирается также вопрос о взаимоотношении интонирования и звукообразования, имеющий непосредственное отношение к теме статьи.»

Содержание статьи:

  1. ПОНЯТИЕ О СТРОЕ. СИСТЕМЫ СТРОЯ
  2. СТРОЙ В УСЛОВИЯХ СВОБОДНОГО ИНТОНИРОВАНИЯ (ЗОННЫЙ СТРОЙ)
  3. ПРАВИЛА ИНТОНИРОВАНИЯ ПРИ ПЕНИИ
  4. ЗАВИСИМОСТЬ ХОРОВОГО СТРОЯ ОТ ПРАВИЛЬНОСТИ ЗВУКООБРАЗОВАНИЯ У ПЕВЦОВ

Скачать статью — PDF

Кто сказал, что хороведение – это скучно и нудно? Точно не мы!
Кто сказал, что освоить дирижирование и работу с хором практически невозможно? Снова – не мы!

Итак, вам нравится хоровое пение, как искусство. Более того, вы уже знаете, что хор – это не только собрание поющих. И, что не менее важно, вы хотите узнать о хоре больше, но не готовы поступить ради этого познания в музыкальное учебное заведение, во всяком случае, пока. А может даже и поступили? Тогда эта книга – для вас!

От вас: желание, настроение, интерес.
От нас: то же самое, что и от вас. И еще кое-что.

«Кое-что» включает несколько сотен страниц нескучного текста, наполненного личным опытом, впечатлениями и экспериментами. А дальше все, как обычно: просто о самом сложном. О хоре.

С уважением, Авторы.

СКАЧАТЬ КНИГУ БЕСПЛАТНО С САЙТА «Нотный архив Бориса Тараканова»

СОДЕРЖАНИЕ

Книга, которую ждали        5
От авторов    7

ХОРОВЕДЕНИЕ. Наука и жизнь           12

Великий Чесноков и его Книга     12
О том, как поссорился Павел Григорьевич с Николаем Михайловичем        13Читать далее…

Казачков С. А.
Семён Абрамович Казачков (1909-2005)

Казачков, С. А. О вокально-хоровой фразировке: Беседы в форме рондо / С. А. Казачков / Казанская консерватория. — Казань, 2001. — 48 с.

Известный дирижер и педагог, профессор Казанской консерватории, основатель казанской школы хорового дирижирования, заслуженный деятель искусств Российской Федерации и Республики Татарстан С. А. Казачков на основе своего многолетнего концертно-исполнительского и педагогического опыта работы с хором и оркестром размышляет об особенностях вокально-хоровой фразировки в контексте общемузыкальных закономерностей искусства фразировки и современного музыкального исполнительства.

Автор обращается к молодому поколению хоровых дирижеров и руководителей хоровых коллективов, к молодым педагогам и учителям пения.

Предисловие от автора:

Вначале эта книга была задумана как попытка привести в систему многолетний концертно-исполнительский опыт работы автора с хором и оркестром и осветить особенности вокально-хоровой фразировки в ее сравнительной характеристике с богатым научным фондом по вопросу об инструментальной фразировке, созданным музыкантами разных поколений. Однако по мере того как я углублялся в эту работу, предо мной возникали негативные образы современной действительности, гримасы современной музыкальной жизни. В нынешние времена музыка нуждается в защите, взывает о помощи. Дирижеры, хормейстеры, педагоги, учителя пения, — кто кроме нас с вами может эту помощь оказать? Так родилась предлагаемая читателю форма рондо, где рефреном является вопрос о вокально-хоровой фразировке, а эпизоды заполнены раздумьями о некоторых явлениях современной музыкальной жизни.

Читать далее…

Огороднов, Д. E. Музыкально-певческое воспитание детей в общеобразовательной школе. / Д. Е. Огороднов — Изд. 3-е. — Киев: «Музична Украйина», 1989. — 164 с.

В предлагаемом методическом пособии автор поднимает важные проблемы вокального и общемузыкального воспитания, рассказывает о приемах и методах организации работы на уроках музыки.
Издание рассчитано на учителей музыки общеобразовательных школ, руководителей детских вокальных и хоровых коллективов, преподавателей, учащихся и студентов музыкально-педагогических училищ и институтов.Читать далее…

Шамина - Работа с самодеятельным хоромШамина, Л. — Работа с самодеятельным хором. — М.: Музыка, 1981

Монография доктора педагогических наук, профессора Людмилы Шаминой посвящена вопросам методики работы с самодеятельным (любительским) хоровым коллективом. Книга состоит из трех глав: «О самодеятельной форме хорового искусства», «Организационные и методические основы работы самодеятельного хора», «Исполнительская деятельность хора».

Особое внимание автор уделяет вопросам специфики вокальной работы с академическим, народным и детским хорами, методике работы над художественно-выразительным исполнением, подготовке к концертно-исполнительской деятельности хорового коллектива, а также дидактическим приемам музыкально-теоретического обучения участников самодеятельного хора.

Рекомендуется учащимся ССУЗов, студентам ВУЗов, хормейстерам самодеятельных коллективов. Читать далее…