Рубрика: Cтатьи (страница 2)

А. В. Володкович

Белорусская хоровая музыка 1960-1980 годов

Хоровое творчество не является магистральной линией в белорусской музыке 60—80-х гг., но тем не менее находится в сфере внимания большинства белорусских композиторов. В хоровой музыке, как и в крупных жанрах, происходят активные процессы обновления. Особеннно интенсивно работают в этой области А. Богатырев, И. Лученок, А. Мдивани, Л. Захлевный, Л. Шлег.

Широко образное содержание, круг тем и сюжетов хорового творчества. Это темы Родины, героического подвига, военно-патриотическая тематика. Композиторов интересует также любовная лирика, образы природы, фольклорная образность.

Поэтические источники белорусских хоровых сочинений разнообразны. Белорусских композиторов привлекает поэзия А. Пушкина, М Лермонтова. Ф. Тютчева, А. Фета, А. Блока, С. Есенина, В. Брюсова, К. Бальмонта. Однако наибольший композиторский интерес вызывают белорусские авторы. Среди них и классики: Я. Купала, Я. Колас, М. Богданович, и современные белорусские поэты: М. Танк, П. Бровка, А. Ставер, Н. Алтухов, А. Русак, Г. Бородулин, Г. Буравкин, П. Панченко, Ф. Жичка, В. Коризна и др. Целый пласт белорусской хоровой музыки связан с народными текстами. Это — характерная тенденция в вокальной музыке, особенно 70—80-х гг., отражающая интенсивные процессы поиска путей обновления жанров и связанная со стремлением найти в национальных народных текстах новый стимул для создания контрастных и глубоко почвенных сочинений.Читать далее…

По версии портала Interkultur

Международные рейтинги лучших хоров мира (MUSICA MUNDI)
(на сентябрь 2010 года)

Детские и молодежные хоры

Stellenberg Girls Choir
Дирижер: Andr? van der Merwe (ЮАР)
Поз. MMWRL* Хор Дирижер Страна Баллы
1 7 Stellenberg Girls Choir Andr? van der Merwe ЮАР 1113
2 11 Magnificat Gyermekkar (Будапешт) Val?ria Szebell?di Венгрия 1093
3 29 Gyeong Ju YWCA Children’s Choir In Ju Kim Республика Корея 1035
4 33 Cantamus Girls’ Choir Pamela Cook Великобритания 1028
5 36 Okazaki High School Choir Satoko Kondo & Hiroyuki Kusumi Япония 1025
6 40 Diocesan Boys’ School Choir Ronnie Kay-yen Cheng Китай / Гонконг 1010
7 54 Lam Woo Memorial Secondary School Siu-Mei Lee Китай 992
8 72 Diocesan Girls’ School Choir Ching Yee Jenny Wong Китай / Гонконг 983
9 73 Anderson Junior College Choir Nelson Kwei Сингапур 981
10 76 Kod?ly Iskola Miraculum Gyermekkara L?szl? Dur?nyik Венгрия 978

Читать далее…

Н. С. Гуляницкая

НАУКА О ЦЕРКОВНО-РУССКОМ ПЕНИИ

(заметки об авторах, предметах и темах, методах и приемах анализа)

В 1866 году при открытии Московской консерватории князь В. Ф. Одоевский выступил с речью, в которой выразил надежду, что «консерватория послужит к преуспеянию русской музыки как искусства и как науки» [1]. И это свершилось. Музыкальная наука пошла разными путями, на «перекрестии» которых творили крупные исследователи.

«Литургическое музыковедение» — так впоследствии поименовали ту область знания, которая зародилась и начала свой исторический путь задолго до того, как появились светские исследовательские труды. Были собраны не только уникальные музыкальные факты, выработана своя знаковая система (нотопись), но и открыты законы творчества, управляющие древнерусским искусством на протяжении столетий.Читать далее…

Ю. Б. Леттецкий

ПОЛИФОНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ Н. И. АЛАДОВА

Н.И. Аладов принадлежит к старейшему поколению белорусских композиторов, творческий путь которых связан с развитием белорусской музыкальной культуры. С момента ее зарождения [1] музыкально-педагогическая и общественная деятельность занимала в жизни композитора значительное место. Аладов вошел в историю развития белорусской музыкальной культуры как один из организаторов профессионального музыкального образования в Советской Белоруссии (открытие в 1924 году в Минске музыкального техникума, а затем и консерватории).

Широк творческий диапазон Аладова. Им охватываются буквально все жанры и их разновидности. Для творчества композитора характерно применение полифонических приемов и полифонических форм во всем их многообразии. Композитор плодотворно использует фольклор.

Если русские композиторы органически связали достижения зарубежных полифонистов в области фуги со спецификой русского народно-песенного многоголосия, то Аладов то же совершил в отношении белорусского народно-песенного многоголосия. Следует особо отметить использование Аладовым народно-песенных интонаций в тематизме фуги и других полифонических форм.Читать далее…

Юрий Николаевич Холопов
Ю. Н. Холопов (1932-2003)

Ю. Н. Холопов

КАК ПЕТЬ НОВУЮ МУЗЫКУ XX ВЕКА

опыт демонстрации методики одноголосия

1. Современное сольфеджио?

То, что новая гармония XX века создала неслыханные ранее трудности для вокального интонирования, общеизвестно. Естественно, такая ситуация ставит новые задачи перед учебными курсами сольфеджио. И сейчас уже всем ясно, что преодоление трудностей интонирования, встречающихся в музыке XX века, должно стать важнейшим разделом вузовского курса сольфеджио. Научить слышать новую музыку XX века — насущная задача воспитания музыкантов всех специальностей. Научить петь новую музыку — задача, по меньшей мере, для студентов четырех специальностей — вокальной, дирижерско-хоровой, композиторской и музыковедческой.Читать далее…